مدرسه ایران

در اولین قسمت از برنامه مدرسه ایران، محمدحسن داودی، مدیر مدرسه کودکان کار، خاطره‌ای از یک جلسه با والدین کودکان کار تعریف می کند:

«از سیصد نفر پدر و مادر کودکان کار، فقط ده نفر می توانستند بنویسند...»

از ابتدای پیدایش تمدن در سرزمین ایران و تشکیل اولین حکومت‌ها در چند هزار سال پیش تا همین اواخر دوره قاجار و پیروزی نهضت مشروطه – یعنی حدود صد سال پیش- سوادآموزی و تعلیم و تربیت ابتداییِ کودکان و حتی بزرگ‌سالان، امری مردمی و غیردولتی بود. هرچند که در بعضی دوره‌های خاص، سوادآموزی امری طبقاتی بود و حکومت، بجای تشویق عموم مردم به یادگیری خواندن و نوشتن، از سوادآموزی طبقات فرودست جلوگیری می‌کرد(!)، اما در بقیه زمان‌ها، بخصوص دوره‌ی اسلامیِ ایران، مساجد و مدارس محلی یا همان مکتب‌خانه‌ها عهده‌دار آموزش «خواندن و نوشتن» و «حساب‌وکتاب» و شرعیات بودند.
اما بلافاصله بعد از انقلاب مشروطه و آشنایی ایرانیان با آداب‌ورسوم کشورداری فرنگیان، قبول مسئولیت دولت برای آموزش همگانی مردم موردتوجه قرار گرفت. هم‌زمان با این مطالبه، آموزش سواد به بزرگ‌سالان نیز مهم شد و اولین کلاس «اکابر» -یا همان کلاس بزرگ‌سالان- در سال ۱۲۸۶ شمسی یعنی یک سال پس از امضای فرمان مشروطه، در شهر شیراز تشکیل شد.
اما اولین برنامه‌ی نظام‌یافته‌ی سوادآموزی بزرگ‌سالان به دوره پهلوی اول برمی‌گردد. «سازمان تعلیمات اکابر» اولین سازمانی است که به‌طور رسمی برای باسواد کردن بزرگ‌سالان در ایران در سال ۱۳۱۵ تأسیس شد و متأسفانه فقط پنج سال یعنی تا زمان اشغال ایران در شهریورماه ۱۳۲۰ زنده ماند و زیر پوتین متفقین جوان‌مرگ شد. البته در همین مدت کوتاه حدود ۱۸۰ هزار نفر در این کلاس‌ها باسواد شدند. در ادامه‌ی دهه بیست، تشکیل کلاس‌های اکابر به‌صورت غیرمتمرکز تحت نظارت وزارت فرهنگ ادامه داشت و برای بزرگ‌سالان، کلاس‌های شبانه در فضای مدرسه‌های موجود، تشکیل می‌شد...

در اولین برنامه مدرسه ایران، گزارشی از مدرسه‌ی کودکان افغانستانی فاقد تابعیت ایرانی در تهران (مجتمع فرهنگ) پخش شد و گفتگویی داشتیم با سید نادر موسوی مدیر دلسوز این مدرسه.

در اولین برنامه مدرسه ایران با دو معلم مهربان کودکان افغانستانی فاقد تابعیت ایرانی در مجتمع آموزشی فرهنگ تهران گفتگو کردیم و از آن‌ها درباره مشکلات و محدودیت‌های بچه‌های این مدرسه پرسیدیم.

برنامه تلویزیونی «مدرسه ایران» در اولین قسمت خود به بررسی وضعیت «بازماندگان از تحصیل» در ایران می‌پردازد.
در این برنامه که سه‌شنبه ۱۴ آبان ساعت ۲۱ از شبکه چهار سیما پخش می‌شود، «محمدحسن داودی»، مدیر مدرسه‌ی کودکان کار (صبح رویش) با «مهدی رضایی» کارشناس تعلیم و تربیت، درباره‌ی دلایل بازماندگی از تحصیل و نیازهای کودکان بازمانده از تحصیل گفتگو می‌کند. همچنین در بخش خبری برنامه‌ی مدرسه‌ی ایران، مصوبه‌ی حذف تنوع مدارس دولتی مورد بررسی قرار می‌گیرد. مروری بر تاریخچه و عملکرد نهضت سوادآموزی، تجربه‌های جهانی در پوشش دادن بازماندگان از تحصیل و گزارشی از مدرسه‌ی کودکان افغانستانی فاقد تابعیت ایرانی دیگر بخش های این قسمت از مدرسه‌ی ایران است.

برنامه‌ی مدرسه ایران، کاری از گروه اجتماعی شبکه چهار به تهیه‌کنندگی حمید اسکندری است که هر هفته سه‌شنبه‌ها ساعت ۲۱ از این شبکه پخش خواهد شد.