مدرسه ایران

برای شادابی و نشاط بچه‌ها در مدرسه چه باید بکنیم؟
در دومین قسمت برنامه مدرسه‌ ایران، گفتگوی خانم دکتر سعیده باقری (نویسنده و پژوهشگر تعلیم و تربیت) با آقای محمدجواد علی‌اکبریان (مربی و مدیر دبستان و طراح روش‌های نوین یادگیری) را خواهیم دید که درباره‌ی تفاوت‌های شادی و شادابی، موانع و عوامل ایجاد شادابی در مدرسه صحبت می‌کنند.
همچنین در این برنامه ضمن مروری بر اخبار هفته‌ی گذشته‌ی تعلیم و تربیت ایران، بخش‌های «از نگاه فرهنگیان»، «تجربه‌ی فرنگی» را خواهیم دید. بخش «یک معلم خاص» هم به معرفی خانم بدرالملوک امام، معلم سختکوش ۹۴ ساله‌ی زنجانی اختصاص دارد.
مدرسه ایران سه‌شنبه ۲۱ آبان ۹۸ ساعت ۲۱ از شبکه چهار سیما پخش خواهد شد.

در اولین قسمت از برنامه مدرسه ایران، محمدحسن داودی، مدیر مدرسه کودکان کار، خاطره‌ای از یک جلسه با والدین کودکان کار تعریف می کند:

«از سیصد نفر پدر و مادر کودکان کار، فقط ده نفر می توانستند بنویسند...»

از ابتدای پیدایش تمدن در سرزمین ایران و تشکیل اولین حکومت‌ها در چند هزار سال پیش تا همین اواخر دوره قاجار و پیروزی نهضت مشروطه – یعنی حدود صد سال پیش- سوادآموزی و تعلیم و تربیت ابتداییِ کودکان و حتی بزرگ‌سالان، امری مردمی و غیردولتی بود. هرچند که در بعضی دوره‌های خاص، سوادآموزی امری طبقاتی بود و حکومت، بجای تشویق عموم مردم به یادگیری خواندن و نوشتن، از سوادآموزی طبقات فرودست جلوگیری می‌کرد(!)، اما در بقیه زمان‌ها، بخصوص دوره‌ی اسلامیِ ایران، مساجد و مدارس محلی یا همان مکتب‌خانه‌ها عهده‌دار آموزش «خواندن و نوشتن» و «حساب‌وکتاب» و شرعیات بودند.
اما بلافاصله بعد از انقلاب مشروطه و آشنایی ایرانیان با آداب‌ورسوم کشورداری فرنگیان، قبول مسئولیت دولت برای آموزش همگانی مردم موردتوجه قرار گرفت. هم‌زمان با این مطالبه، آموزش سواد به بزرگ‌سالان نیز مهم شد و اولین کلاس «اکابر» -یا همان کلاس بزرگ‌سالان- در سال ۱۲۸۶ شمسی یعنی یک سال پس از امضای فرمان مشروطه، در شهر شیراز تشکیل شد.
اما اولین برنامه‌ی نظام‌یافته‌ی سوادآموزی بزرگ‌سالان به دوره پهلوی اول برمی‌گردد. «سازمان تعلیمات اکابر» اولین سازمانی است که به‌طور رسمی برای باسواد کردن بزرگ‌سالان در ایران در سال ۱۳۱۵ تأسیس شد و متأسفانه فقط پنج سال یعنی تا زمان اشغال ایران در شهریورماه ۱۳۲۰ زنده ماند و زیر پوتین متفقین جوان‌مرگ شد. البته در همین مدت کوتاه حدود ۱۸۰ هزار نفر در این کلاس‌ها باسواد شدند. در ادامه‌ی دهه بیست، تشکیل کلاس‌های اکابر به‌صورت غیرمتمرکز تحت نظارت وزارت فرهنگ ادامه داشت و برای بزرگ‌سالان، کلاس‌های شبانه در فضای مدرسه‌های موجود، تشکیل می‌شد...

در اولین برنامه مدرسه ایران، گزارشی از مدرسه‌ی کودکان افغانستانی فاقد تابعیت ایرانی در تهران (مجتمع فرهنگ) پخش شد و گفتگویی داشتیم با سید نادر موسوی مدیر دلسوز این مدرسه.

در اولین برنامه مدرسه ایران با دو معلم مهربان کودکان افغانستانی فاقد تابعیت ایرانی در مجتمع آموزشی فرهنگ تهران گفتگو کردیم و از آن‌ها درباره مشکلات و محدودیت‌های بچه‌های این مدرسه پرسیدیم.

برنامه تلویزیونی «مدرسه ایران» در اولین قسمت خود به بررسی وضعیت «بازماندگان از تحصیل» در ایران می‌پردازد.
در این برنامه که سه‌شنبه ۱۴ آبان ساعت ۲۱ از شبکه چهار سیما پخش می‌شود، «محمدحسن داودی»، مدیر مدرسه‌ی کودکان کار (صبح رویش) با «مهدی رضایی» کارشناس تعلیم و تربیت، درباره‌ی دلایل بازماندگی از تحصیل و نیازهای کودکان بازمانده از تحصیل گفتگو می‌کند. همچنین در بخش خبری برنامه‌ی مدرسه‌ی ایران، مصوبه‌ی حذف تنوع مدارس دولتی مورد بررسی قرار می‌گیرد. مروری بر تاریخچه و عملکرد نهضت سوادآموزی، تجربه‌های جهانی در پوشش دادن بازماندگان از تحصیل و گزارشی از مدرسه‌ی کودکان افغانستانی فاقد تابعیت ایرانی دیگر بخش های این قسمت از مدرسه‌ی ایران است.

برنامه‌ی مدرسه ایران، کاری از گروه اجتماعی شبکه چهار به تهیه‌کنندگی حمید اسکندری است که هر هفته سه‌شنبه‌ها ساعت ۲۱ از این شبکه پخش خواهد شد.

«مدرسه ایران» برنامه جدید شبکه چهار در حوزه تعلیم و تربیت است که از ۱۴ آبان از شبکه چهار سیما روی آنتن می‎رود.
به گزارش روابط عمومی رسانه ملی، مجله ترکیبی «مدرسه ایران» به تهیه‎کنندگی حمید اسکندری در ۲۶ قسمت ۵۵ دقیقه‌‎ای در گروه اجتماعی شبکه چهار سیما تولید می‌شود و از ۱۴ آبان، به صورت هفتگی سه‎شنبه‌ها ساعت ۲۱ از شبکه چهار سیما پخش می‌شود. به گفته اسکندری تهیه کننده برنامه؛ موضوع اصلی این برنامه تعلیم و تربییت در همه مقاطع تحصیلی است و نقش ارکان مختلف جامعه در تعلیم و تربیت و رشد و بالندگی کشور بررسی می‎شود.
دست اندرکاران حوزه تعلیم و تربیت، خانواده‌ها و دانش‎آموزان مخاطبان این برنامه تلویزیونی را تشکیل می‎دهند. اسکندری گفت: هر هفته به یکی از موضوعات حوزه تعلیم و تربیت همچون تغییر ترکیب مدارس، بازمانده‌های از تحصیل، آموزش عمومی رایگان و ... با حضور کارشناسان پرداخته می‌شود.
در قسمت اول این برنامه مهدی رضایی مجری کارشناس این قسمت با محمدحسن داوودی مدیر مجتمع صبح رویش (مدرسه کودکان کار) گفت‎وگو می‌کند. تهیه‎کننده «مدرسه ایران» در خصوص بخش‎های این مجله ترکیبی گفت: مروری بر اخبار هفتگی تعلیم و تربیت، پخش مستند مرتبط با موضوع برنامه، «تاریخ و جغرافیا»، «معلم خاص» با معرفی معلمان ویژه کشور، از جمله بخش‎های این برنامه تلویزیونی است.
اسکندری افزود: در این برنامه مخاطبان حضور جدی خواهند داشت و علاوه بر پخش نظرات و پاسخ به پرسش‎هایشان، برای برنامه کمپین‌های طراحی کرده‎ایم که مخاطبان با ارسال ویدئو در این کمپین‌ها شرکت می‎کنند. اطلاعات بیشتر برای شرکت در این کمپین‌ها در برنامه اعلام می‎شود.
فصل اول «مدرسه ایران» به سردبیری حسین غفاری از این هفته سه‎شنبه‌ها ساعت ۲۱ از شبکه چهار سیما پخش می‌شود.

در جستجوی مدرسه ایرانی

از ۱۴ آبان، ساعت ۲۱، شبکه چهار سیما

اما

اعجاز ما همین است:

ما عشق را به مدرسه بردیم